Un savoir et des pratiques issus du vécu des participant.e.s - un outil de plaidoyer EP – Éducation permanente

L'agrément en Éducation Permanente (EP) propose de coconstruire une émancipation individuelle et collective des personnes d'origine étrangère.
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        Reconnue par la Fédération Wallonie-Bruxelles dans le cadre de l’Éducation Permanente (EP) depuis 2010, Le Monde des Possibles travaille une éducation permanente (populaire) centrée sur l’auto-socioconstruction des savoirs, en s’appuyant sur les expériences de lutte contre les injustices et les insatisfactions vécues par les participant.e.s, exprimées lors de nos actions quotidiennes.

        L’objectif étant que les personnes migrantes montent en savoir-faire sur des questions qui les concernent directement (« Nothing about us without us »), les vécus des participant.e.s deviennent force de propositions et d’action avec les partenaires liégeois. 

        Mission et objectifs 

        Nos ateliers EP se déploient dans les différentes sensibilités décrites dans « les possibles » ci-dessous ainsi que dans les projets de l’association.

        Découvrez toutes nos formations sur la page Formations

        Cette approche est également intégrée dans notre fonctionnement organisationnel, basé sur une gouvernance partagée hybride. 

        Nous nous inscrivons dans l’article 1 du décret qui promeut une méthodologie ascendante telle que reprise sur le site de l’Éducation Permanente de la Fédération Wallonie-Bruxelles. 

        Une prise de conscience et une connaissance critique des réalités de la société 

        Des capacités d’analyse, de choix, d’action et d’évaluation pour les participant.e.s 

        Des attitudes de participation active à la vie sociale, économique, culturelle et politique 

        Source : Site web Éducation permanente 

        Les actions d’Éducation Permanente de l’association reposent également sur le plaidoyer issu du service sociojuridique et du service logement :

        • Assurer un accueil de qualité 
        • Promouvoir l’accès à la santé 
        • Promouvoir l’accès à un logement décent 
        • Promouvoir l’accès à un titre de séjour durable 
        • Promouvoir l’accès à un emploi de qualité 
        • Contribuer à lutter contre les discriminations/racisme 
        • Défendre les droits des femmes 
        • Défendre les droits des LGBTQIA+ 
        • Promouvoir le multilinguisme 
        • Lutter contre la fracture digitale 
        • Lutter de manière unifiée contre différents systèmes d’oppression 

        L’Éducation Permanente est donc indissociable des autres volets d’action du Monde des Possibles, tels que l’accompagnement socioprofessionnel, l’économie sociale et solidaire, et l’inclusion linguistique.

        Public cible

        Personnes d’origine étrangère et personnes précarisées.

        Il s’agit principalement de personnes en demande de protection internationale ou reconnues réfugiées par la Convention de Genève ou sans-papiers. Plus de 200 personnes par semaine de 50 nationalités participent à nos actions, elles sont confrontées à des difficultés tels que l’apprentissage d’une nouvelle langue, des logements insalubres, la difficulté à accéder à un emploi décent, à une reconnaissance des diplômes, à l’asile…  

        A titre d’exemple, nous retrouvons les actions du projet Dazibao menées depuis 2009 avec les personnes en demande de protection internationale – https://dazibao.possibles.org/

        img media agrement ep dazibao

        Ateliers d’éducation permanente 

        Des actions d’éducation permanente au sein des projets / agrément du MDP.

        Nos objectifs se déclinent à travers 4 axes thématiques : 

        • Thématique 1 : création de liens interculturels et lutte contre l’exclusion sociale
        • Thématique 2 : multilinguisme et valorisation culturelle
        • Thématique 3 : politiques publiques : esprit critique et action politique
        • Thématique 4 : autogestion et inclusion

        Financement et ressources 

        Nous sommes parmi les 280 ASBL reconnues par la Fédération Wallonie-Bruxelles dans le cadre de l’Éducation Permanente. Voir aussi le site de l’Éducation Permanente de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) dans l’onglet « Textes réglementaires »

        Cadre réglementaire 

        Plan quinquennal 2024-2028, au forfait de l’axe 1 – article 5 § 3 du décret du 17/07/2003 (modifié le 14/11/2018), l’association doit atteindre les critères quantitatifs suivants : 

        • 2 thématiques 
        • 290 heures/an 
        • 4 activités annuelles s’adressant à un public large 
        • Impact territorial : zone de 50.000 habitants 
        Source : Éducation permanente 

        Processus 

        Les processus engagés répondent aux possibles de l’association élaborés lors de ses 20 ans en 2021  

        1. 1. Cosmopolitisme ; une circulation des personnes exilé.e.s sans entrave, et la fin du règlement Dublin. 
        2. 2. Une politique migratoire respectueuse des droits fondamentaux, avec des critères clairs de régularisation et une commission indépendante et permanente. 
        3. 3. La fermeture des centres de détention, l’arrêt des expulsions, la fin de la criminalisation des sans-papiers. 
        4. 4. Repenser les frontières, combattre les logiques sécuritaires & répressives. 
        5. 5. La représentation des personnes migrantes dans les instances qui les concernent 
        6. 6. L’émancipation socioéconomique des femmes migrantes et le renforcement de la lutte contre les violences de genre. 
        7. 7. Le respect des droits de l’enfant pour les mineurs étrangers non accompagnés – un soutien aux parents migrants et à leurs enfants notamment dans une école juste. 
        8. 8. L’assurance d’accéder à des logements décents, le « droit à l’aisance individuelle et aux biens communs » (RWLP). 
        9. 9. Le respect des conventions internationales pour un emploi décent et de qualité. 
        10. 10. Des politiques d’insertion socioprofessionnelles qui reconnaissent les compétences et les talents des travailleur.se.s migrant.e.s pour leur épanouissement et non pour répondre à la pénurie de main-d’oeuvre. 
        11. 11. Multiplier les lieux d’innovations sociales qui valorisent l’interculturalité, l’économie sociale et la participation citoyenne. 
        12. 12. Des politiques d’inclusion qui valorisent la langue natale des migrant.e.s, leurs contenus culturels, et ajustent le « Parcours d’intégration » aux besoins des primo-arrivants. 
        13. 13. Des arts militants qui nous donnent la force d’agir – désobéissance civile & nouvelles résistances. 
        14. 14. Des entreprises représentatives de la diversité interculturelle et ouvertes aux nouveaux talents. 
        15. 15. Une scène médiatique qui présente un discours positif sur les migrations, qui « valorise la contribution sociale » des personnes étrangères. 
        16. 16. Elargir les voies légales et sûre de migration, comprenant la protection des réfugiés climatiques. 
        17. 17. Défendre une société ou l’intégration fait place à l’inclusion, avec une laïcité d’inclusion. 
        18. 18. Des lieux alternatifs où s’expriment de nouvelles solidarités – des assemblées citoyennes capables d’évaluer et de créer du droit. 
        19. 19. Réduire et réguler le commerce des armes, dans le respect – a minima – du droit international humanitaire et des conventions déjà établies. 
        20. 20. Votre possible ? 

        Partenariats

        Parmi nos principaux partenaires, nous retrouvons :

        L’Éducation Permanente agit comme un catalyseur pour les autres initiatives du Monde des Possibles, en travaillant avec les participant.e.s les outils nécessaires pour exprimer leurs droits et œuvrer à leur effectivité.

        Pour découvrir toutes nos formations, visitez notre page Formations 

        Le Monde des Possibles