Formation Univerbal

Compétences / Résultats d’apprentissage

Le futur·e interprète en milieu social que vous êtes est amené·e à développer deux compétences propres à cette profession, dont celle d’interpréter une interaction sociale d’une langue à une autre et vice versa. Cette compétence sera toujours mise en œuvre :

• En transmettant le sens du message avec précision et rigueur ;
• En tenant compte de la dynamique interactionnelle ;
• En restant dans les limites de sa fonction.

Vous développerez cette compétence tout au long de votre formation et de vos expériences professionnelles, de façon progressive.

Ainsi, en fin de formation Univerbal, nous attendons de vous que vous soyez en mesure d’interpréter des interactions complexes pour les associations et services publics qui s’occupent des procédures :

• Sociales (administratives, socio-professionnelles, citoyennes) ;
• Juridiques, liées au droit des étrangers ;
• Médicales ;
• Psycho-médicales.

Par ailleurs, avec la pratique professionnelle, vous gagnerez en aisance, en particulier concernant les apprentissages critiques initiés dans le cadre de la formation pour développer la compétence « interpréter une interaction sociale d’une langue à une autre et vice versa » :

• Réaliser les enjeux de la professionnalisation du métier d’IMS.
• Adopter une centration sur les interlocuteur·rice·s pour être en mesure d’identifier les éléments qui influencent la communication.
• Comprendre la différence entre le sens d’un énoncé et l’interprétation mot à mot.
• Prendre conscience de l’importance de la préparation de la prestation.
• Adopter une posture multipartiale.
• Acquérir efficacement les connaissances spécialisées et linguistiques supplémentaires nécessaires pour interpréter, en construisant une base de terminologie spécialisée appelée « glossaire ».
• Réaliser l’importance de gérer ses émotions pendant et après l’intervention.

Contenus

Cinq modules, totalisant 195 heures, vous apporteront les éléments théoriques et les outils nécessaires à la réalisation de l’activité d’interprétation en situation simulée (jeux de rôle) ou réelle (stages) :

• Module 1 : Techniques d’interprétation consécutive, déontologie et pratique professionnelle (50h).
• Module 2 : Introduction à l’approche interculturelle (9h).
• Module 3 : Informations et terminologie des institutions sociales et du droit des étrangers (31h).
• Module 4 : Professionnalisation de l’interprète et projet d’interpellation collectif (30h).
• Module 5 : Informations et terminologie des domaines médicaux et de la santé mentale (75h).

L’observation ainsi que l’accompagnement d’interprètes expérimenté·e·s (superviseur·euse·s de stage) vous permettront de vous familiariser avec le métier et de progresser.

Des séminaires de réflexion sur la pratique vous aideront à anticiper vos actions, adapter vos interventions et vous auto-évaluer. Cette attitude de remise en question, d’autocritique constructive et de feedback bienveillant est une caractéristique essentielle de l’interprète en milieu social. Ces aptitudes seront travaillées tout au long de la formation et évaluées lors de l’évaluation finale.

Un module spécifique, « Professionnalisation de l’interprète et projet d’interpellation collectif », souligne l’engagement d’Univerbal dans l’économie sociale et solidaire. Les participant·e·s sont amené·e·s à élaborer des projets collectifs tels que des vidéos, ateliers, enregistrements, articles ou colloques.

Méthodes pédagogiques

Cette formation active vous immerge dans des situations proches de votre future profession. Vous serez progressivement amené·e·s à réaliser des prestations, d’abord en observant, puis en pratiquant lors de jeux de rôles, et enfin en situation réelle grâce à des stages pratiques. Vous serez accompagné·e·s par des feedbacks constructifs et des exercices d’autoréflexion continus.

• PHASE 1 : Observation de prestations réalisées par un·e interprète expérimenté·e en situation réelle.
• PHASE 2 : Prestations en situation simulée (jeux de rôles), débriefing, visionnement des prestations et analyse des points forts et des points à améliorer.
• PHASE 3 : Stage pratique supervisé.

Évaluation des apprentissages

Tout au long de votre parcours, vous serez invité·e·s à vous auto-évaluer et à identifier vos forces et faiblesses. Pour cela, vous tiendrez un carnet de bord et un carnet de stage. Vous recevrez également des feedbacks de vos formateur·rice·s, pairs et interprètes expérimenté·e·s, qui vous aideront à progresser.

Pour valider votre formation, vous devrez réaliser une prestation devant un jury en situation simulée.