Le projet IFLY-SLOW (Innovative Financial Literacy for You – for a Sustainable Lifestyle of Wealth Management) est une initiative européenne financée par le programme Erasmus+ (numéro de projet : 2021-1-NO01-KA220-ADU-000035319). Son objectif principal est de renforcer la résilience financière des adultes en leur fournissant des outils numériques innovants pour améliorer leur littératie financière dans le contexte d’une économie numérique en constante évolution.
Public :
1) Formateurs et institutions d’éducation des adultes : Pour les soutenir dans l’intégration de contenus numériques innovants dans leurs programmes.
2) Adultes : Particulièrement ceux ayant besoin de renforcer leur inclusion financière, leur résilience et leur bien-être dans une économie numérique.
1) Améliorer la littératie financière des adultes pour les aider à naviguer dans une économie numérique complexe.
2) Développer des contenus d’apprentissage numériques de haute qualité, accessibles et adaptés aux besoins des apprenants adultes.
3) Soutenir les formateurs et les institutions d’éducation des adultes avec des outils pédagogiques innovants et reproductibles à travers l’Union européenne.
Ressources pédagogiques développées
1. Cadre pédagogique (Pedagogical Framework) – Structuration des contenus de formation et principes éducatifs du projet.
2. Plateforme de formation numérique – Modules interactifs et autoformation en littératie financière.
3. Base de données de bonnes pratiques et ressources existantes
4. Manuel pédagogique pour les formateurs – Guide méthodologique pour la mise en œuvre des formations.
IFLY-SLOW développe des outils pour améliorer la littératie financière des adultes, en combinant éducation numérique, approche participative et formation accessible.
1. Une approche centrée sur les adultes
Le projet s’appuie sur les principes de l’éducation des adultes : autonomie, expérience, apprentissage concret et utile dans la vie quotidienne.
2. Co-construction des contenus
Les partenaires ont identifié les besoins, analysé les bonnes pratiques, puis créé des ressources pédagogiques en collaboration.
3. Outils numériques innovants
Une plateforme en ligne permet d’apprendre à son rythme grâce à :
– des modules interactifs,
– des supports téléchargeables,
– et des activités ludiques.
4. Un guide pour les formateurs
Un manuel pédagogique accompagne les éducateurs pour animer des formations en ligne ou hybrides, avec des méthodes adaptées aux adultes.
5. Un projet transférable
Tous les outils sont testés, évalués et mis à disposition en libre accès pour être utilisés dans d’autres contextes européens.